jueves, 19 de septiembre de 2024

SCAPE ROOM

20 películas para dialogar sobre justicia y paz

“El mayor desafío es cómo provocar la revolución del corazón, aquella que comienza con cada uno de nosotros” Dorothy Day

PRIMARIA

1. La tumba de las luciérnagas (1998): clásico de animación japonesa, la primera película de Takahata en el Estudio Ghibli, basada en la novela semi-autobiográfica de Akiyuki Nosaka. Cuenta la triste historia de dos hermanos que quedan huérfanos debido a los terribles bombardeos de los americanos en 1945. Seita, el hermano mayor de trece años trata de cuidar de su hermana pequeña Setsuko, en una batalla por la subsistencia en medio del horror de la guerra y la pobreza.

2. Bichos (1998): con esta película trabajamos la importancia de la justicia, además de valores como la amistad, la creatividad, la valentía o la libertad. Flik es una hormiga diferente, creativa y sociable, que trata de acabar con el chantaje del grupo de los saltamontes, que roban la comida de las hormigas todos los veranos. Lo logrará gracias a la cooperación con un grupo de insectos de “circo”. Con esta película también podemos trabajar el tema de la resolución de conflictos.

3. Hormigaz (1998): Ideal para trabajar los valores de la justicia social, la autoestima y confianza en uno mismo, la identidad, la amistad, la solidaridad, la libertad, y la valentía para enfrentarse a las injusticias. Y la hormiga protagonista Z-4196 es un héroe muy cercano, débil e insegura, pero comprometida con su sociedad. Es una fábula protagonizada por animales que deben liberarse de un sistema opresor y rígido, siendo una crítica a todos los totalitarismos que manipulan a los individuos y que sacrifican a los ellos consideran “débiles”.

4. El príncipe de Egipto (1999): Una película que trata directamente el tema de la justicia, al narrar la historia de Moisés y del pueblo hebreo, esclavo en Egipto. Los descendientes de Abraham eran ya muy numerosos y trabajaban para el faraón en condiciones de esclavitud. Un niño, Moisés, es salvado de la muerte y será el elegido para liberar a su pueblo y conducirlo hacia la tierra prometida por el desierto. Su hermano Aarón y su hermana Miriam le ayudarán en esa tarea, que no será nada fácil por la oposición del faraón. Pero Dios estará de su lado y escuchará su clamor de libertad .

5. Los chicos de la lluvia (2003): película que trata de explicar el origen de toda guerra y el papel agitador y manipulador de los líderes con una historia de animación sobre un mundo en el que habitan dos pueblos enemigos, los Hydross, adoradores del sol y los Pyross, adoradores del agua. Los Pyross se esconden en sus cuevas en la estación de las lluvias, ya que son atacados por dragones y echan la culpa de sus males a los Hydross. En la estación seca se dedican a matarlos, ya que los Hydross se transforman en piedra con el calor y se encuentran indefensos. Los líderes agitan al pueblo de los Pyross para que los soldados maten a sus enemigos, pero ocultan la verdad, ya que en realidad necesitan que la guerra continúe. Pero todo cambiará cuando un joven guerrero Pyross se enamore de Kallisto, una Hydro.

6. Pequeñas voces (2010): Película de animación colombiana que narra la difícil problemática de los niños desplazados que huyen de la guerra en Colombia y que nos invita a escuchar sus voces, sus miedos y sus sueños. Dirigida por los colombianos Jairo Eduardo Carrillo y Óscar Andrade, está realizada con dibujos de los propios niños desplazados por la violencia armada en Colombia, de entre nueve y doce años. La película trata temas como el reclutamiento armado, el desplazamiento forzoso y las terribles consecuencias físicas y psicológicas de los bombardeos. Con estos relatos animados nos ponemos en la piel de Margarita, cuyo padre fue secuestrado o Juanito, que marchó engañado con los soldados a la selva para entrenarse, perdiendo a numerosos amigos; con Pepito y su familia nos damos cuenta de lo que supone abandonar a la fuerza tu hogar y con John sufrimos las consecuencias de los bombardeos.

7. Las manos en el aire (2010): Una película poco conocida pero con grandes valores para trabajar, como la amistad, la lucha por la justicia y la generosidad. Cuenta la historia de Milana, una niña inmigrante chechena que se encuentra en Francia con sus padres en situación irregular y teme ser deportada, como su compañero de instituto Yousseff, pero su pandilla de amigos harán cualquier cosa para conseguir que se quede.

8. Cuentos sin hadas (2016): cortos animados creados por UNICEF para concienciar sobre los niños refugiados y los problemas que les llevaron a huir de su país y buscar refugio, pasando por numerosos peligros. Con la historia de Ivine y su almohada conoceremos a una niña que tiene que huir con prisa de su ciudad, en guerra, llevando solo su almohada en un duro viaje a través del bosque y el mar. Con Malak nos damos cuenta del trauma que supone para los niños y niñas el viaje en lanchas y barcos totalmente inseguros. Y Mustafá nos cuenta por qué tuvo que huir de Siria y la tristeza que le supuso dejar sus juguetes favoritos por el camino.

SECUNDARIA

9. Terraferma (2011): película recomendada para tratar el tema de la acogida, la justicia y la paz precisamente a través del tema de la inmigración, con la llegada de pateras a Lampedusa y la importancia de la empatía y la solidaridad, frente a la indiferencia y al egoísmo de muchos. Imprescindible para concienciar sobre las causas de la huida de miles de personas y las dificultades que se encuentran en el camino hacia Europa, y que en parte nos cuenta la mujer embarazada que llega con su hijo y es acogida en secreto por Filippo y su abuelo Ernesto, que se guía por su conciencia o como él la llama, la “ley del mar”. Pero las nuevas generaciones no están de acuerdo con los principios y valores de sus mayores y temen por sus barcos y sus negocios.

10. La guerra de los botones (2011): Ambientada en un pueblo francés durante la Segunda Guerra Mundial, cuenta las aventuras de dos pandillas de chicos de pueblos vecinos que viven enfrentados. Pero pronto se dan cuenta de que una batalla mayor se libra en Francia y los niños deberán colaborar para salvar la vida de Violette, una niña judía escondida en uno de los pueblos. Muy interesante para trabajar valores como la paz, la cooperación, la generosidad, la familia y la búsqueda de la justicia.

11. Trash, ladrones de esperanza (2014): Esta película nos cuenta la historia de tres chicos de las favelas de Río que viven una aventura cuando tratan de encontrar el secreto de una cartera, mientras son perseguidos por la policía, sospechando que detrás se oculta un asesinato y una trama de corrupción. Gracias a su amistad y al apoyo de una asistenta social y el párroco de las favelas lograrán llegar hasta el final y se hará justicia.

12. Una bolsa de canicas (2018): Película basada en una historia real escrita por uno de los niños protagonistas, Joseph Joffo, que cuenta la historia de la persecución que sufre una familia judía en la Francia ocupada por los nazis y cómo van perdiendo progresivamente sus derechos como ciudadanos hasta el punto que el padre decide enviar a sus hijos a la zona no ocupada. Los dos pequeños, de 10 y 12 años, se ven obligados a “emigrar” pasando por un camino lleno de peligros, en el que encontrarán enemigos, pero también personas que les tienden la mano, como dos sacerdotes que les protegen en situaciones críticas. Un viaje en el que descubrirán la postura “cómoda” del colaboracionismo y también la acción de la resistencia.

13. Cafarnaúm (2019): Su directora quiere mostrarnos la dureza de la vida de los niños y niñas más olvidados de la sociedad, los refugiados, en este caso sirios, que viven en países como Líbano sin derechos, sin papeles y en extrema pobreza. Zain Al Raffea es un niño refugiado que lucha por sobrevivir como sea y que está enfadado con la vida y con sus padres por traerle a un mundo así. Una película enmarcada en el cine social, extremadamente dura, que intenta removernos por dentro y movilizarnos para que luchemos porque las personas tengan derechos por ser personas, no por tener “papeles” de ciudadanía.

REPASO DE RELIGION

Situación de Aprendizaje: Diversidad religiosa, riqueza cultural

En el mundo globalizado de hoy, las sociedades son cada vez más multiculturales y multirreligiosas. Las migraciones, tanto voluntarias como forzadas, y la interconectividad global han creado comunidades diversas en términos de cultura, lengua y religión. España no es una excepción a esta tendencia. El país ha
experimentado una creciente pluralidad religiosa debido a la inmigración y a la evolución de las identidades religiosas de sus ciudadanos.

Muchas gracias por compartirla, Marta.

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jueves, 12 de septiembre de 2024

VIDEOS RELIGIONES

LAS GRANDES RELIGIONES

domingo, 8 de septiembre de 2024

PROYECTO LA MANO DE DIOS

PROYECTO "LAS MANOS DE DIOS"

En esta situación de aprendizaje o proyecto, que puede trabajarse con primer y segundo ciclo, se presenta la Creación del hombre y anima a nuestros alumn@s a seguir su ejemplo como creadores. Canción motivadora, historia bíblica, juegos diferencias, juegos con las manos y manualidades...nos llevan a entender la importancia de nuestro cuerpo creado por Dios con amor. Se trabaja también divertidad y la inclusión.

Canción

En este proyecto podemos trabajar con los niñ@s la oración de la mano del Papa Francisco.

PARA DESCARGAR PDF SOBRE ELLA.

CANCIÓN EN GALLEGO

JUEGO QUIEN CREO QUE

JUEGO "QUIEN CREÓ QUÉ"

Una canción motivadora, que da pistas para el objetivo de la situación de aprendizaje: "¿Quién creó qué, Dios o los seres humanos? Forma parte de este juego.

Las normas son las siguientes aunque cada docente puede aplicarla según le convenga mejor.

Cada alumno por orden de lista o voluntariamente elige una carta.

Entre todos tendrán que adivinar en qué fila la colocan. En las cosas realizadas por Dios o bien por los humanos.

Intentan dibujarla y colorearla siguiendo las imágenes con las instrucciones.

Es un estupendo juego para los primeros días de clase o bien para trabajar el tema de la creación.